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OBE理念下应用型本科会计课程教学目标设定与优化路径
前言
应用型本科会计课程要兼顾基础知识与专业知识的传授,避免过于注重某一方面的内容而忽视其他知识的学习。基础课程,如财务管理、成本核算、财务报表分析等,依然是会计教育的核心内容,但在设计这些课程时,应该更加强调其实际应用功能,而不仅仅是理论的传授。专业课程,如管理会计、财务风险控制、审计学等,也应注重结合当前的行业趋势进行更新,使其更具有针对性和实用性。
在会计课程的设计中,应引入与会计相关的跨学科知识,如信息技术、法律、金融等,以培养学生的综合素质。现代会计工作要求从业人员不仅具备扎实的会
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