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基于信息技术的初中数学大单元学习资源建设
前言
信息技术为跨学科教学提供了便利条件。通过整合不同学科的知识与技能，教师可以设计出更加综合性的学习任务，促进学生的多角度思维和创新能力。在数学大单元教学中，信息技术可以将数学与物理、工程、计算机等学科知识相结合，帮助学生理解数学在现实生活中的广泛应用，培养他们的综合思维和问题解决能力。
信息技术在初中数学大单元教学中的应用，不仅能够推动教学内容的更新与创新，还能改变传统的教学方式，提升教学效率和学生学习体验。它也为数学教育的跨学科整合、协作学习、个性化教育提供了更加丰富的可能性。
信息技术的应用，尤
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