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激发学生自主学习兴趣的教学设计方法
说明
信息素养不仅涉及技能，也包括伦理与责任。学生应被引导理解网络信息使用的合法性和道德性，掌握信息引用规范，尊重他人的知识产权，避免虚假信息传播和不当使用。这有助于形成良好的网络行为习惯，提升学生在信息社会中的责任感。
采用合作学习模式，促进学生间的互动与思维碰撞。合作学习能激发学生的参与热情，增强他们对学习内容的兴趣。在合作过程中，学生能够互相交流、互相启发，共同解决问题。这种互动式的学习方式能够促进学生自我调节，增强自主学习的能力。
有效利用网络资源的自主学习，需要建立持续反馈机制。学生在学习过程中应及
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