高校思政课程教学中知识图谱的构建与应用模式.docx

下载文档

1
0
约1.22万字
约 27页
2025-09-23 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

高校思政课程教学中知识图谱的构建与应用模式.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

高校思政课程教学中知识图谱的构建与应用模式

前言

知识图谱不仅仅是提供知识的工具，它还可以引导学生从多角度对信息进行分析与反思。在思政课教学中，知识图谱可以帮助学生理解理论之间的异同、政策背后的思想及其实施效果，引导学生在思考中发现问题、分析问题并提出解决方案。通过培养学生批判性思维，知识图谱能够帮助学生更加深入地理解思想政治理论，并提升其社会责任感和批判性意识。

思政课程涉及的内容广泛，涵盖哲学、政治学、历史学、社会学等多个学科领域。通过知识图谱的构建，可以将这些学科的知识进行有效整合，使学生能够看到不同学科之间的交汇与互补。通过这种跨学科的