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应用题专项培训四年级数学习题100题

亲爱的四年级同学们，数学应用题是我们数学学习中连接理论与实际的重要桥梁，它不仅能帮助我们巩固所学的数学知识，更能锻炼我们分析问题、解决问题的逻辑思维能力。想要轻松攻克应用题难关，熟练掌握各类题型的解题方法，大量的针对性练习是必不可少的。为此，我们精心准备了这份四年级数学应用题专项练习题集，希望能陪伴大家一起探索数学的奥秘，提升解题技能。

这份习题集涵盖了四年级数学应用题的主要类型，从基础的加减乘除运算应用，到稍复杂的两步、三步运算，再到典型的数量关系问题，力求全面且贴近日常教学重点。每一道题都经过精心挑选，希望能帮助同学们在练习中夯实基础、开阔思路、提升信心。请同学们在练习时，务必认真读题，仔细分析，独立思考，争取每做一道题都有所收获。

一、基础运算与实际应用

这部分题目主要考察同学们对加减乘除四则运算的基本理解和在简单情境下的应用能力。请务必看清题目中的数量关系，选择正确的运算方法。

1.学校图书馆原有故事书若干本，新学期又买来几十本，现在一共有故事书八十多本。已知买来的比原有的少十几本，原来可能有多少本故事书？

2.商店里第一天卖出了二十多件衬衫，第二天卖出的衬衫数量比第一天多十几件，两天一共卖出了多少件衬衫？（写出所有可能的范围）

3.一个果园里有苹果树和梨树。苹果树有五十多棵，梨树比苹果树少二十多棵。这个果园里苹果树和梨树一共有多少棵？（写出可能的结果范围）

4.小红有一些零花钱，她先花了一部分买文具，还剩下三十多元。后来她又得到了一些奖励，现在她的零花钱比剩下的多了二十多元。小红现在有多少零花钱？

5.同学们去公园划船，每条船最多坐几人。如果租了几条船，还有几人没船坐；如果多租一条船，就会空出几个座位。一共有多少名同学去划船？

6.妈妈买了一些苹果，分给家里人。如果每人分几个，还多几个；如果每人分再多一个，就少几个。家里一共有几口人？妈妈买了多少个苹果？

7.一箱牛奶有若干盒，妹妹每天喝一盒，喝了一周后，还剩下几盒。这箱牛奶原来有多少盒？

8.一根绳子长若干米，第一次用去了十几米，第二次用去的比第一次少几米，还剩下几米。这根绳子原来长多少米？

9.三年级有四个班，每个班选出几名同学参加跳绳比赛。参加比赛的一共有多少名同学？

10.学校组织植树活动，每个小组要种几十棵树。如果安排几个小组，就会多种几棵；如果安排少一个小组，就会少种几棵。一共需要种多少棵树？

二、典型数量关系应用

这部分题目聚焦于“单价×数量=总价”、“速度×时间=路程”、“工效×时间=工作总量”等基本数量关系的应用，以及周长、面积等几何初步知识的简单应用。

11.一支铅笔的价钱是几元，一块橡皮的价钱是几角。小明买了几支铅笔和几块橡皮，一共需要付多少钱？（注意单位换算）

12.妈妈去超市买洗衣粉，每袋洗衣粉的价钱是几十元。妈妈买了几袋，付给收银员一张百元钞票，应找回多少钱？

13.一辆玩具汽车的售价是几十元，幼儿园的王老师想买几辆，给孩子们作为奖品。她带了几张百元钞票，够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

14.学校要购买一批新书，每套书有几本，每本的价钱是几元。买一套这样的书需要多少钱？如果买几套，一共需要多少钱？

15.一个书包的价钱是一个文具盒价钱的几倍。已知一个文具盒的价钱是几元，一个书包多少钱？买一个书包和一个文具盒一共要多少钱？

16.小红步行去学校，每分钟走几十米，从家到学校需要走十几分钟。小红家到学校大约有多少米？

17.一辆汽车每小时行驶几十公里，从A地到B地需要行驶几小时。A地到B地的距离大约是多少公里？

18.一列火车上午几点从甲地出发，下午几点到达乙地，路上一共用了几小时？如果火车每小时行驶几百公里，甲、乙两地相距多少公里？（注意：此处时间计算涉及12小时制转换，距离数字控制在三位以内）

19.一个长方形的操场，长几十米，宽比长少几米。这个操场的周长是多少米？

20.一块正方形的手帕，边长是几分米。它的周长是多少分米？如果要在四周绣上花边，买几米长的花边比较合适？（注意单位换算和估算）

21.一个长方形的花坛，长十几米，宽几米。这个花坛的占地面积是多少平方米？

22.一块长方形的菜地，面积是几十平方米，它的长是十几米，宽是多少米？

23.工厂的一台机器，每小时能生产几十个零件。照这样计算，这台机器工作几小时能生产多少个零件？

24.修路队要修一条路，每天修几百米，修了几天后，还剩下几百米没修。这条路全长多少米？（注意：此处数字控制在三位以内）

25.小明每分钟能打几十个字，一篇稿件有几百字。小明打完这篇稿件大约需要几分钟？（注意：此处数字控制在三位以内）

三、稍复杂的复合应用题

这部分题目需要同学们综合运用所