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副校长在全体教师大会上的教研工作部署讲话：以深度教研为杠杆，撬动课堂提质增效联动机制.docx

副校长在全体教师大会上的教研工作部署讲话：以深度教研为杠杆，撬动课堂提质增效联动机制.docx

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    副校长在全体教师大会上的教研工作部署讲话：以深度教研为杠杆，撬动课堂提质增效联动机制

    各位老师、同志们：

    大家上午好！

    教研，是教师专业发展之路的“桥梁”，是教学质量提升的“发动机”。

    今天我们召开这次全体教职工大会，主题聚焦“教研提质，课堂增效”。说简单点，就是要回答一个问题：教研这件事，咱们怎么干，才能干到点子上？

    刚才教务处对上一阶段教学与教研的整体情况做了翔实分析，既有数据，又有案例，讲得深入；几位学科组、年级组老师的发言也让我深受启发——大家在实践层面确实反思得真、谋划得深、总结得细。

    但我也注意到，有老师私下说：“教研组活动不就是走流程？是不是听几节课就叫教研？

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