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教学副校长在全体教师大会上讲话：把“听课”听出味儿来，把“教研”教进心里去！.docx

教学副校长在全体教师大会上讲话：把“听课”听出味儿来，把“教研”教进心里去！.docx

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    教学副校长在全体教师大会上讲话：把“听课”听出味儿来，把“教研”教进心里去！

    各位老师：

    今天，我想和大家聊一件“最经常做、最容易被忽略、也最容易‘走样’?”的事儿——听课。

    我知道，这个题目一说出来，有些老师心里可能已经默默打了个呵欠了：不就是听课吗？备课组的公开课、听评课活动、一质一检后的分析反馈……老师每天走教室的次数不比学生少，这还有什么可讲？

    但是，说句实在话，正是因为我们做得太多了，才更容易变得“麻木”。很多时候，听课成了“到场打卡”?“走流程”，听完没记、听完不评、听完不想。今天我想换个方式，把这个事摊开来，咱们认真地、扎扎实实地重新审一审：我们为什么听课？怎样才算真正地“听进去

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