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EDA技术教案

第一次课

内容：

1）介绍EDA技术的涵义、发展历程和应用领域；

2）介绍EDA技术的主要内容；

3）介绍EDA的工程设计程；

4）说明本课程的特点与学习方法。

教学目的：

1）通过介绍EDA技术的涵义、发展历程和应用领域，使学生了解本课程的实

际应用很大，调动学生学习这门课程的积极性

2）通过介绍EDA技术的主要内容，使学生了解这门课程要学习什么。在此基

础上说明本课程的特点与学习方法。

3）说明各种通信系统的组成，了解它们的优缺点，出现背景。重点说明数字通

信系统的特定和优点。

4）介绍EDA的工程设计程，说明当前EDA设计的特点，用软件方式设计

硬件,用软件方式设计的系统到硬件系统的转换是由有关开发软件自动完成

的，因此类似软件编程，不需太多的低层硬件知识，使学生克服畏难情绪。

教学重点、难点：

1）EDA技术的三个发展阶段以及各阶段的特点；

2）EDA的定义和EDA技术的主要内容；

3）EDA的工程设计程。

教学方法：

比较、举例、图解。

教学过程：

（一）自我介绍，说明课时安排、成绩评定方法、课程定位、教学网站的进入。

（二）讲授新课

课堂教学实施过程共分六步。

1）介绍EDA技术的涵义。

2）说明EDA技术的发展背景，说明EDA技术的三个发展阶段，比较三个阶

段的各解决了什么问题，在此基础上理解各阶段的特点。

3）在第二步理解EDA技术进行电子系统设计的特点的基础上引出并详细说明

EDA的定义，加深对EDA技术的涵义的理解。

4）在第三步详细说明EDA的定义的基础上，引出EDA技术的4个主要内容:

硬件描述语言：设计的主要表达手段；大规模可编程逻辑器件：设计的载体;

软件开发工具：设计的工具；实验开发系统：下载工具及硬件验证工具。再

分别介绍EDA技术的4个主要内容：了解常用的硬件描述语言VHDL和

Verilog；了解两种常用的大规模可编程逻辑器件FPGA和CPLD以及它们

各自的特点；了解主EDA工具软件；了解本课程使用的西安唐都公司的

TD-EAD实验系统

5）说明课程要求：通过学习这门课程要掌握运用EDA开发工具设计开发电子

系统，引出这门课程的特点：实践性强，说明我们的学习方法：抓住一个重

点：VHDL的编程；掌握两个工具：QuartusII和TD-EAD实验系统；运

用三种手段：通过案例分析、应用设计和上机实践，实现理论与实践相结合,

边学边用，边用边学。

6）用设计一个简单电子系统为例，引出EDA的工程设计程。说明当前EDA

技术发展的特点：用软件方式设计硬件；用软件方式设计的系统到硬件系统

的转换是由有关开发软件自动完成的；设计过程中可用有关软件进行各种仿

真；系统可现场编程，在线升级；整个系统可集成在一个芯片上，体积小、

功耗低、可靠性高。现代EDA设计类似软件编程，不需太多的低层硬件知

识，使学生克服畏难情绪。同时这里又回顾复习了使用EDA技术进行电子

系统设计的特点。最后图解说明EDA的工程设计程。

第二次课

内容：安装Quartus