教科版科学小学二年级上册2-3《我们周围的空气》课件（2025新版）.pptxVIP

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2025-09-20 发布于山东
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教科版科学小学二年级上册2-3《我们周围的空气》课件（2025新版）.pptx

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教科版二年级上册《地球家园》单元3.我们周围的空气

聚焦空气看不见、摸不着。它还有什么特征？

探索探索1：到不同的地点搜集空气1.我们可以在哪里收集？教室里、走廊上、操场上……空气无处不在。2.可以怎样收集？用可密封的塑料袋。

探索探索2：认识空气的特征观察空气闻气味感受空气用多种感官描述并记录空气的特征。

探索与水相比空气的特征水空气看得见摸得着无色、透明没有固定形状会流动看不见摸不着无色、透明没有固定形状会流动

研讨1.所有地方都有空气吗？除了在校园，我们还可以在哪里收集空气？不是所有地方都有空气哦！?有空气的地方：我们身边、天上、水里（小鱼吐泡泡就是空气）。?没有空气的地方：外太空（星星和月亮那里是空空的，什么都没有），很深很深的海底（那里水压太大，空气进不去），还有被抽光空气的密封包装（比如真空包装的零食袋子瘪瘪的）。

研讨研讨问题2.与木块相比，空气又有什么不同？木块空气看得见看不见摸得着摸不着有颜色无色、透明有固定形状没有固定形状不会流动会流动