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《商业银行业务实训（双创）》

课程教学大纲

院（系/部）：金融学院

教研室：金融工程

日期：2023.06

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《商业银行业务实训（双创）》课程教学大纲

课程英文名称：课程编码：0607003036

总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：0/32

课程性质：专业拓展课先修课程：

课程负责人：李连伟适用专业：

开课单位：金融学院大纲制定者：李连伟

大纲审定者：大纲审定时间：

本大纲适用2023年版人才培养方案

一、课程简介

商业银行业务实训（双创）课程是一门旨在培养金融学专业学生对商业银行业务全面

了解和专业技能的实践性课程。该课程通过模拟银行业务的实际操作环境，结合理论教学，

使学生能够在模拟环境中进行角色扮演，模拟柜员业务，感受实际的操作流程与交易氛围。

课程的主要内容涵盖商业银行概述、存款业务、贷款业务、外汇业务、结算与清算、

电子银行业务、银行风险管理以及银行监管与合规等方面。通过详细的课程学习，学生能

够掌握商业银行业务的基本流程、管理规定以及操作技能，熟悉银行柜员业务的操作过程，

为将来的就业做好充分准备。

在双创（创新创业）背景下，商业银行业务实训课程还注重培养学生的创新思维和创

业能力。通过案例分析、团队合作、项目驱动等方式，激发学生的创新精神，培养学生的

创业意识，为学生未来的职业发展提供有力支持。

此外，该课程还强调实践操作的重要性，通过模拟实训系统，使学生能够在实践中学

习、在实践中成长。学生可以在模拟环境中进行钱箱管理、凭证管理、个人业务、对公业

务、代理业务、贷记卡业务、支付结算、贷款业务、费用业务等实训内容，提高自己的实

践动手能力。

总之，商业银行业务实训（双创）课程是一门注重实践操作、培养创新精神和创业能

力的课程，对于金融学专业学生的职业发展具有重要意义。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1掌握商业银行业务实训基本概念与原理

1-2理解商业银行业务实训基础理论与策略

1-3熟悉商业银行业务的应用

2

2.能力培养目标

2-1提升数据处理与分析能力

2-2培养创新思维与解决问题的能力

2-3增强团队协作与沟通能力

3.价值塑造目标

3-1树立正确的职业观念与道德标准

3-2培养诚信意识与客户至上理念

3-3增强社会责任与可持续发展意识

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

《山东工商学院学士学位授予工作实施细则》中第五条第1点规定，学生应当遵纪守

法，道德品行良好，完成相应人才培养方案的各项要求，其课程学习和毕业论文（毕业设

计或其他毕业实践环节）的成绩表明其已经较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基

本技能，具有从事科学研究工作或者担负专门技术工作的初步能力。

教学目标1-1支撑了毕业生在商业银行领域具备基本的知识储备，能够理解和应用商

业银行的基本概念和技术，满足毕业要求对专业知识掌握的要求。教学目标1-2支撑毕业

生通过掌握商业银行实训的基础理论和策略，能够运用所学知识进行银行实践，达到毕业

要求中对专业知识和技能的应用能力。教学目标1-3使学生熟悉商业银行业务的应用，有

助于毕业生在实际工作中能够灵活运用商业银行业务技术，满足毕业要求中对专业知识的

综合运用能力。

教学目标2-1使得通过培养商业银行业务能力，毕业生能够独