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劳动教育驱动下的小学数学项目式学习评价体系.docx

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    劳动教育驱动下的小学数学项目式学习评价体系

    引言

    数学实践能力是指学生在实际问题解决过程中，利用数学知识、方法和技巧进行分析、推理和计算的能力。在劳动教育的背景下，这一能力主要体现在学生能够将数学概念与实际生活场景相结合，运用数学知识进行有效的劳动活动规划与管理。

    劳动教育是一种通过劳动活动促进学生身心发展的教育方式。其核心目标不仅在于培养学生的劳动技能，更在于培养他们的责任感、团队合作意识与社会实践能力。劳动教育强调通过亲身参与和体验，使学生在解决实际问题的过程中形成正确的劳动价值观、坚韧的品质以及实践能力。

    数学项目化学习是通过项目驱动的学

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