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上海版五年级上册数学期末全真模拟试题

同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。这份模拟试题旨在帮助大家回顾本学期所学的数学知识，熟悉考试题型，检验学习成果，以便在最后的复习阶段更有针对性地查漏补缺。请大家认真对待，仔细审题，规范作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

|题号|一|二|三|四|五|六|总分|

|得分||||||||

一、填空题(本大题共10题，每空1分，共20分)

1.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()

86.4÷2.4=()

2.0.75小时=()分钟

3.05平方米=()平方分米

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.78

2.54×1.02○2.54

4.一个平行四边形的底是6.5厘米，高是4厘米，它的面积是()平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是()分米。

6.一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。

7.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。

8.一个平行四边形的停车场，底是80米，高是45米，平均每辆车占地15平方米，这个停车场可以停()辆车。

9.一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，这个梯形的面积是()平方厘米。如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形，剩下部分的面积是()平方厘米。

10.一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18，原数是()。

二、判断题(本大题共5题，每题1分，共5分)(对的在括号里打“√”，错的打“×”)

1.无限小数都比有限小数大。()

2.x=2.5是方程2x+3=8的解。()

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

4.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()

5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。()

三、选择题(本大题共5题，每题1分，共5分)(将正确答案的序号填在括号里)

1.下面各式中，是方程的是()。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.与0.45×1.8结果不相同的算式是()。

A.4.5×0.18B.18×0.045C.45×0.018D.0.045×1.8

3.一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积扩大到原来的()倍。

A.3B.6C.9D.12

4.一个平行四边形的高不变，底扩大到原来的2倍，它的面积()。

A.扩大到原来的2倍B.缩小到原来的二分之一

C.不变D.无法确定

5.一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的()倍。

A.2B.4C.6D.8

四、计算题(本大题共3题，共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=4.2÷0.01=

0.8×5=0.1-0.01=0.63÷0.7=1.8×0.03=

2.解方程(每题3分，共9分)

(1)4x+1.2×5=24.4(2)8x-5x=27(3)3(x-2.1)=8.4

3.递等式计算(能简便的要用简便方法计算)(每题3分，共13分)

(1)3.76×0.25-0.49(2)1.25×3.2×0.25

(3)0.78×99+0.78(4)1.5×[1÷(2.1-2.05)]

五、操作与计算(本大题共2题，共10分)

1.(4分)下面是一个梯形的一部分，请你：

(1)画出梯形的一条高。

(2)量出计算梯形面积所需要的数据(取整厘米数)，并计算出这个梯形的面积。

(请在此处画出梯形草图，并标注所量数据，假设学生能看到图形并进行操作)

我量得：上底约()厘米，下底约()厘米，高约()厘米。

面积计算：

2.(6分)下面是某小学五年级学生参加兴趣小组情况的统计图。

(假设此处有一个条形统计图，显示了各兴趣小组人数：书法组15人，绘画组25人，音乐组20人，体育组30人)

请根据统计图回答问题：

(1)参加()小组的人数