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高中数学与语文项目式教学实践研究——以数学哲学为例论文.docx

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    高中数学与语文项目式教学实践研究——以数学哲学为例论文

    摘要：本文以数学哲学为例，探讨了高中数学与语文项目式教学实践的内涵、特点及其应用。通过分析数学哲学在项目式教学中的具体实践，旨在为高中数学与语文教学提供新的思路和方法，提高学生的综合素质和创新能力。

    关键词：高中数学；语文；项目式教学；数学哲学

    一、概念阐述

    （一）项目式教学

    1.内容一：项目式教学的定义

    项目式教学，作为一种新型的教学模式，强调学生在教师的指导下，通过完成一个具体的项目，将理论知识与实践操作相结合。在这种教学模式中，学生不再是被动接受知识的容器，而是主动探索、发现和解决问题的主体。

    2.内容二：项目式教学的特点

    项目

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