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初中地理教学中文化遗产保护教育评价体系研究论文.docx

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    初中地理教学中文化遗产保护教育评价体系研究论文

    摘要：随着时代的发展，文化遗产保护逐渐成为教育领域关注的焦点。本文以初中地理教学为背景，探讨文化遗产保护教育的评价体系，旨在为提升初中地理教学中文化遗产保护教育质量提供参考。本文将从现状分析、问题提出和评价体系构建三个方面展开论述。

    关键词：初中地理教学；文化遗产保护；教育评价体系

    一、引言

    （一）现状分析

    1.初中地理教学中文化遗产保护教育的普及

    近年来，我国教育部门对初中地理教学中文化遗产保护教育的重视程度逐渐提高，相关政策和课程设置均有所体现。然而，在实际教学过程中，由于多种原因，文化遗产保护教育的普及程度仍有待提高。一方面，部分教师对文化

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