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第2课各种各样的杯子第一单元它们是用什么做的(苏教版)二年级上
01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置
学习目标01科学观念:能准确识别不同杯子的制作材料,理解不同材料具有独特特性,以及材料特性与杯子用途的关联。科学思维:观察、比较、分类杯子,锻炼归纳概括能力;分析杯子材料缺点与改进办法,培养逻辑推理和创新思维。探究实践:经历“观察-比较-归类-改进思考”等探究过程,掌握用看、掂、捏、摸等方法研究材料特性,提升动手实践和解决实际问题的能力。态度责任:认识到材料选择与生活需求、科学应用的联系,体会科学技术对改善生活的作用,激发关注生活中科学现象
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