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高中生手机依赖与学业成绩提升策略研究——以时间管理为核心论文.docx

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    高中生手机依赖与学业成绩提升策略研究——以时间管理为核心论文

    摘要：本文以高中生手机依赖现象为切入点，探讨手机依赖对学业成绩的影响，并提出以时间管理为核心的高中生学业成绩提升策略。通过分析手机依赖的现状及其对学生学业成绩的负面影响，旨在为高中教育工作者及家长提供有效的应对措施。

    关键词：高中生；手机依赖；学业成绩；时间管理；提升策略

    一、引言

    （一）手机依赖现象的普遍性及影响

    1.当前高中生手机依赖现象严重

    在我国，智能手机已成为高中生日常生活中不可或缺的一部分。据相关调查数据显示，超过90%的高中生每天使用手机时间超过3小时，其中约30%的学生手机使用时间超过6小时。这一现象表明，手机依赖

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