引入GenAI的高中物理课堂SSI教学模式探究——以“原子核”单元复习为例.pdf

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引入GenAI的高中物理课堂SSI教学模式探究

—以“原子核”单元复习为例

孙瑞彭朝阳

摘要:当前生成式人工智能(GenAI)在跨领域信息获取、重复性问题解答、个性化学习等方面已有出色表现。社会

性科学议题(SSI)教学能连接物理知识与现实复杂情境,通过现实问题发展学生素养。建构了引入Gen

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