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高中历史教学中传统游戏与文化认同感培养研究论文.docx

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    高中历史教学中传统游戏与文化认同感培养研究论文

    摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨传统游戏与文化认同感培养的关系，分析传统游戏在历史教学中的重要作用，以及如何通过传统游戏激发学生的文化认同感。文章旨在为高中历史教学提供一种新的教学策略，提高学生的历史素养和文化认同感。

    关键词：高中历史教学；传统游戏；文化认同感

    一、背景分析

    （一）传统游戏在高中历史教学中的重要作用

    1.传统游戏作为历史教学的辅助手段，能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。在我国历史长河中，传统游戏承载了丰富的文化内涵，反映了不同时期的社会风貌。将传统游戏引入历史课堂，可以让学生在轻松愉快的氛围中了解历史，提高学习兴趣。例

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