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中药学基础实验教学指导书

前言

中药学是一门实践性极强的学科，基础实验是中药学教学体系中不可或缺的重要组成部分。本指导书旨在规范实验教学过程，帮助学生通过亲自动手操作，加深对中药学基本理论、基本知识的理解与掌握，培养学生观察、分析和解决实际问题的能力，以及严谨的科学态度和良好的实验习惯。

本指导书适用于中药学、中医学、药学等相关专业本科低年级学生的基础实验教学。内容选取以中药研究的基本方法和技能为核心，注重实用性与科学性相结合，力求简明扼要，重点突出。学生在进行实验前，应认真预习相关内容，明确实验目的、原理和步骤；实验过程中，应严格遵守实验室规则，规范操作，仔细观察，如实记录；实验后，应及时整理实验数据，撰写实验报告，并对实验结果进行分析与讨论。

希望本指导书能为同学们的实验学习提供有益的指导。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大师生在使用过程中提出宝贵意见，以便进一步修订完善。

第一章实验室规则与安全须知

第一节实验室基本规则

1.实验前必须认真预习，明确实验目的、原理、步骤及注意事项，否则不得进行实验。

2.进入实验室应穿着实验服，保持肃静，不得喧哗、打闹，不得随意走动。

3.实验台面应保持清洁、整齐，实验用品摆放有序。不得在实验台上放置与实验无关的物品。

4.实验时应集中精力，严格按照操作规程进行，不得擅自更改实验步骤或药品用量。遇到问题应及时向指导教师报告。

5.爱护实验室仪器设备，节约药品、水、电等资源。使用精密仪器前，应仔细阅读使用说明书，在教师指导下进行操作。如仪器发生故障，应立即停止使用，报告教师并及时登记。

6.实验产生的废液、固体废弃物等应分类倒入指定容器，不得随意倾倒或丢弃。

7.实验结束后，应及时清洗实验器皿，整理实验台面，关闭水、电、气等开关。经教师检查同意后方可离开实验室。

8.值日生应负责实验室的全面清扫和安全检查工作，确保实验室整洁有序，安全无误。

第二节实验室安全须知

1.人身安全：

*严禁在实验室内饮食、吸烟。实验操作时，应注意保护眼睛，必要时佩戴护目镜。

*涉及有毒、刺激性或腐蚀性试剂的操作，应在通风橱内进行。

*皮肤接触到化学试剂后，应立即用大量清水冲洗；若不慎入眼，应立即用洗眼器冲洗，并及时就医。

*加热液体时，试管口不得对着自己或他人，以防液体飞溅造成烫伤。

2.消防安全：

*熟悉实验室消防器材（灭火器、消防栓等）的位置和使用方法。

*实验室内严禁存放易燃易爆物品。使用酒精灯时，应注意安全，用后及时熄灭。

*如遇火灾，应立即切断电源，用适当的灭火器材扑灭火源，并及时疏散和报告。

3.药品安全：

*严格按照实验要求取用药品，注意药品的纯度和保质期。

*固体药品用洁净药匙取用，液体药品用滴管或量筒量取，取用后立即盖紧瓶盖，放回原处。

*不得用手直接接触化学药品，尤其注意剧毒药品的安全管理和规范操作。

*对于不明性质的药品，不得随意混合或尝试。

4.用电安全：

*不得湿手操作电器设备，不得随意拆卸、改装电器线路。

*仪器设备使用完毕后，应及时关闭电源。离开实验室前，务必检查并关闭总电源。

第二章实验预习与报告撰写

第一节实验预习

实验预习是保证实验顺利进行并取得良好效果的前提。预习应达到以下要求：

1.明确实验目的：了解本次实验所要达到的目标和学习的重点。

2.理解实验原理：掌握实验所依据的基本理论、化学反应方程式（如涉及）及操作的基本原理。

3.熟悉实验步骤：清楚实验的具体操作流程、所用仪器药品及注意事项。

4.预测实验现象与结果：根据所学知识，对实验可能出现的现象和预期结果进行初步判断。

5.准备预习报告：简要记录预习内容，包括实验目的、原理、步骤（可用流程图表示）、主要仪器与试剂、注意事项及预习中遇到的疑问等，供实验时参考。

第二节实验报告撰写

实验报告是实验过程和结果的书面总结，是培养学生科学思维、分析问题和文字表达能力的重要环节。实验报告应独立完成，要求真实、准确、完整、清晰。一般应包括以下内容：

1.实验名称：本次实验的全称。

2.实验日期：年、月、日。

3.实验地点：实验室名称或编号。

4.实验者：姓名、学号、班级。

5.指导教师：姓名。

6.实验目的：简述实验的主要目的和意义。

7.实验原理：简明扼要地阐述实验所依据的理论基础和化学反应机理（如适用）。

8.主要仪器与试剂：

*仪器：列出实验所用的主要仪器名称、型号。

*试剂：列出实验所用试剂的名称、规格（如分析纯、化学纯）、产地（可选）。

9.实验步骤：详细记录实验操作的具体过程，可辅以流程图或示意图，以便追