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2025年护理部病人跌倒风险评估考核试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理人员进行病人跌倒风险评估时，首先应（）

A.直接进行评估

B.与病人及其家属沟通，了解病人情况

C.测量病人的生命体征

D.准备急救药物

答案：B

解析：在进行病人跌倒风险评估前，护理人员应与病人及其家属进行充分沟通，了解病人的病史、用药情况、生活自理能力等信息，以便全面评估病人跌倒的风险因素。直接进行评估可能遗漏重要信息，测量生命体征和准备急救药物虽然重要，但不是评估前的首要步骤。

2.以下哪项不是病人跌倒风险评估的常用工具（）

A.Morse跌倒风险评估量表

B.健康评估量表

C.Hazzard跌倒风险评估量表

D.Berg平衡量表

答案：B

解析：Morse跌倒风险评估量表、Hazzard跌倒风险评估量表和Berg平衡量表都是常用的病人跌倒风险评估工具，而健康评估量表是一个较为宽泛的概念，不特指某一特定的跌倒风险评估工具。

3.评估发现病人有跌倒风险，护理人员进行预防措施时，以下哪项是错误的（）

A.提高病床高度，方便病人上下床

B.在病人房间放置扶手

C.增加病房光线，方便病人行走

D.定期巡视病人，观察病人情况

答案：A

解析：提高病床高度会增加病人跌倒的风险，因为病人起身和下床时需要更大的力量，且视线受阻更容易失去平衡。正确的做法是降低病床高度，并在床旁放置扶手，增加病房光线，并定期巡视病人，观察病人情况，及时发现问题并采取措施。

4.病人跌倒风险评估的频率取决于（）

A.病人的年龄

B.病人的病情严重程度

C.病人的跌倒史

D.以上都是

答案：D

解析：病人跌倒风险评估的频率应根据病人的年龄、病情严重程度、跌倒史等因素综合判断。年龄较大、病情较重、有跌倒史的病人需要更频繁地进行评估，以便及时发现风险变化并调整预防措施。

5.病人跌倒风险评估结果为“高风险”，以下哪项措施不是必须的（）

A.制定个体化的跌倒预防计划

B.立即将病人转移到安全区域

C.对病人进行跌倒风险教育

D.安装床栏

答案：B

解析：病人跌倒风险评估结果为“高风险”时，必须制定个体化的跌倒预防计划，对病人进行跌倒风险教育，并采取相应的安全措施，如安装床栏、使用防滑垫等。立即将病人转移到安全区域可能是必要的，但并非所有高风险病人都需要立即转移，应根据具体情况判断。

6.护理人员进行病人跌倒风险教育时，以下哪项内容不是必须的（）

A.跌倒的风险和后果

B.预防跌倒的方法

C.病人的权利和义务

D.护理人员的联系方式

答案：D

解析：护理人员进行病人跌倒风险教育时，应告知病人跌倒的风险和后果，讲解预防跌倒的方法，并告知病人自身的权利和义务，例如有权要求安全的居住环境，有义务配合护理人员进行预防措施。护理人员的联系方式不属于跌倒风险教育的范畴。

7.病人跌倒后，护理人员进行处理时，以下哪项是首要步骤（）

A.立即联系家属

B.评估病人受伤情况

C.进行急救处理

D.记录跌倒事件

答案：B

解析：病人跌倒后，护理人员应首先评估病人受伤情况，判断是否有骨折、出血等损伤，并根据评估结果进行相应的处理，如进行急救处理或联系家属。记录跌倒事件虽然重要，但不是首要步骤。

8.以下哪项措施可以有效降低病房的跌倒风险（）

A.移除病房内的所有家具

B.在病房地面铺设地毯

C.保持病房整洁，通道畅通

D.减少病房光线，营造昏暗环境

答案：C

解析：保持病房整洁，通道畅通可以有效降低跌倒风险，因为杂乱的病房和堵塞的通道会增加病人行走时的障碍和风险。移除病房内的所有家具并不可行，且可能导致病人活动不便。在病房地面铺设地毯可能会增加滑倒的风险。减少病房光线，营造昏暗环境会增加病人视物不清的风险。

9.护理人员进行病人跌倒风险评估时，应关注病人的哪些情况（）

A.用药情况

B.精神状态

C.视力、听力

D.以上都是

答案：D

解析：护理人员进行病人跌倒风险评估时，应全面关注病人的情况，包括用药情况、精神状态、视力、听力等，因为这些因素都可能影响病人的跌倒风险。

10.病人跌倒风险评估是一个持续的过程，以下哪项描述是正确的（）

A.只需要在病人入院时进行一次评估

B.只需要在病人病情发生变化时进行评估

C.应定期进行评估，并根据评估结果调整预防措施

D.评估的频率由病人决定

答案：C

解析：病人跌倒风险评估是一个持续的过程，应定期进行评估，并根据评估结果调整预防措施。评估的频率应根据病人的具体情况而定，例如年龄较大、病情较重、有跌倒史的病人需要更频繁地进行评估。评估不是只在病人入院时或病情发生变化时进行，也不是