2025年秋季五年级上册劳动教育教学计划(并附进度表).docxVIP

2025年秋季五年级上册劳动教育教学计划

一、学情分析

本学期我担任的五年级劳动技术课教学，每班学生数为40人左右。我知道学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。

二、教学任务与要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和爱护工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具;初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简单的生产劳动。

3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

三、教学目标

1.培养学生的生活自理能力，让学生学会洗杯子、煮面条、制作扇子等基本生活技能。

2.提高学生的生产劳动技能，通过废旧布料缝沙包、设计制作海报等项目，培养学生的动手能力和创造力。

3.增强学生的服务意识，让学生学会为他人服务，如买水果看望爷爷奶奶、凉拌菠菜、泡茉莉花茶给客人等。

4.培养学生的公益意识，通过参与小小图书管理员和组织义卖等公益劳动，让学生学会关爱他人、奉献社会。

四、教学内容

1.第一章：生活自理爱劳动

劳动项目一：洗杯子

劳动项目二：煮面条

劳动项目三：制作扇子

2.第二章：生产劳动我爱学

劳动项目四：废旧布料缝沙包

劳动项目五：设计制作海报

3.第三章：服务他人我能行

劳动项目六：买水果看望爷爷奶奶

劳动项目七：凉拌菠菜

劳动项目八：泡一杯茉莉花茶给客人

4.第四章：公益劳动我参与

劳动项目九：小小图书管理员

劳动项目十：组织义卖

五、教学方法

1.讲解示范法：教师通过讲解和示范，让学生了解劳动项目的步骤和注意事项。

2.实践操作法：学生通过实践操作，掌握劳动项目的技能和方法。

3.小组合作法：学生分组进行劳动项目实践，培养学生的团队合作能力。

4.分享交流法：学生分享自己的劳动经验和体会，培养学生的表达能力和反思能力。

六、教学评价

1.过程性评价：教师对学生在劳动项目实践中的表现进行评价，包括参与度、合作能力、操作技能等方面。

2.结果性评价：教师对学生的劳动成果进行评价，包括质量、美观度、实用性等方面。

3.自我评价：学生对自己在劳动项目实践中的表现进行评价，包括收获、不足、改进措施等方面。

4.他人评价：学生之间相互评价，包括优点、不足、建议等方面。

七、教学资源

1.教材：选用适合学生年龄特点的劳动教育教材。

2.教具：准备劳动项目所需的工具和材料，如杯子、面条、扇子、废旧布料、针线、海报纸、彩笔、水果、蔬菜、茶叶、茶具、图书等。

3.多媒体资源：利用图片、视频、动画等多媒体资源，帮助学生更好地理解劳动项目的步骤和方法。

八、教学时间安排

本教学计划共四个章节，每个章节安排2-3个劳动项目，每个劳动项目安排1-2课时，具体时间安排如下：

第一章洗杯子、煮面条、制作扇子6课时

第二章废旧布料缝沙包、设计制作海报6课时

第三章买水果看望爷爷奶奶、凉拌菠菜、泡一杯茉莉花茶给客人9课时

第四章小小图书管理员、组织义卖6课时

附：教学进度表

周次

日期

活动内容

周课时

备注

1

9.1

准备周

2

9.4-9.8

专题教育——认识家庭责任感

1

3

9.11-9.15

专题教育——劳动体验实践

1

4

9.18-9.22

专题教育——课后总结反思

1

5

9.25-9.29

放假

国庆

6

10.2-10.6

放假

中秋

7

10.7-10.13

洗杯子

1

8

10.16-10.20

煮面条

1

9

10.23-10.27

制作扇子

1

10

10.30-11.3

废旧布料缝沙包

1

11

11.6-11.10

设计制作海报

1

12

11.13-11.17

买水果看望爷爷奶奶

1

13

11.20-11.24

凉拌菠菜

1

14

11.27-12.1

泡一杯茉莉花茶给客人

1

15

12.4-12.8

公益劳动我参与

1

16

12.11-12.15

小小图书管理员

1

17

12.18-12.22

组织义卖

1

18

12.25-12.29

总复习

1

19

1.1-1.5

期末测评

元旦