论语十二章导学案:文言积累与哲理理解.pdfVIP

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11《论语》十二章

【学习目标】

1.识记重点文言的意思和作家作品。

2.理解各则的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。

【学习重点难点】

通过学习重点文言,理解课文所蕴含的深刻哲理。

安排:2

第一

【课前预习】

【助读资料】

一、走近作者

(前551—前479),名丘,字,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。儒家学派创始人,思想核

心是仁,上主张礼治,鼓励人入仕。有三,身通六艺者七十二人。也被历代者

尊奉为至圣先师。

二、知识

《论语》是记录和他的言行的一部体著作,共20篇。内容以教育为主,包括哲学、历

史、、经济、、等方面,从中可以看出当时社会的情况以及和他的们的人

格修养、治学态度和处世方法等。

把《论语》和《中庸》《《大学》合称为“四书”。

【预习导学】

一、基础积累

1.给下面加点的字注音。

论语()说()愠()三省()曾子()传不习乎()

......

逾()罔()殆()一箪食()曲肱()笃志()

......

2.通假字

(1)不亦说乎()

(2)吾十有五()

3.理解下列的含义。

(1)子曰()

(2)人不知而不愠()

(3)不亦君子乎()

..

(4)与朋友交而不信乎()

(5)传不习乎()

(6)不逾矩()

(7)学而不思则罔()

(8)思而不学则殆()

(9)人其忧()

(10)知之者不如好之者()

(11)饭疏食饮水()

(12)曲肱而枕之()

(13)逝者如斯夫,不舍昼夜()

..

(14)匹夫不可夺志也()

(15)博学而笃志()

4.词类活用

(1)学而时)

(2)吾日三省吾身()

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