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传统文化主题小学生演讲稿

传承文化根脉，争做文明少年

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，站在这里，我想和大家聊一个特别有意思的话题，那就是我们身边的“传统文化”。听到这个词，大家可能会觉得有点遥远，其实它就像空气一样，时刻围绕在我们身边。当我们吟诵“床前明月光，疑是地上霜”时，当我们过年吃饺子、贴春联时，当我们看到爷爷奶奶用剪纸剪出漂亮的窗花时，我们都在感受着传统文化的魅力。

传统文化，是我们中华民族几千年来积累的智慧和情感的结晶，是我们的根，也是我们的魂。它不是博物馆里落满灰尘的老物件，也不是课本上晦涩难懂的文字，而是融入我们血脉，影响我们一言一行的东西。

那么，传统文化具体都包含些什么，又为什么这么重要呢？

首先，传统文化是优美的诗词歌赋。从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的生机盎然，到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日盛景，再到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋日风情，最后到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬日浪漫。这些诗词，用最简练的语言，描绘了大自然的壮美，也表达了古人细腻的情感。它们就像一幅幅美丽的画卷，让我们感受到汉字的神奇和汉语的韵律之美。我们学习诗词，不仅仅是为了背诵，更是为了理解其中的意境，感受古人的情怀，让这些美好的文字滋养我们的心灵。

其次，传统文化是多彩的传统节日。春节，我们阖家团圆，吃年夜饭，放鞭炮，贴福字，辞旧迎新，感受的是家庭的温暖和对新一年的美好期盼；中秋节，我们赏月、吃月饼，寄托着对远方亲人的思念和对团圆的渴望；端午节，我们吃粽子、赛龙舟，是为了纪念爱国诗人屈原，传承他的家国情怀。每一个传统节日，都有它独特的由来和习俗，这些习俗背后，是我们民族的价值观和对美好生活的向往。了解这些节日，参与这些习俗，能让我们更加热爱自己的民族，增强我们的文化认同感。

再者，传统文化是精湛的传统技艺。比如那栩栩如生的剪纸，一把小小的剪刀，在红纸上翻飞，就能剪出花鸟鱼虫、人物故事，充满了生活情趣；还有那色彩鲜艳的泥塑，一块普通的泥巴，经过艺人的巧手，就变成了活灵活现的小动物、小娃娃；还有我们小时候可能都玩过的风筝，它不仅仅是一个玩具，更是古人智慧的体现，蕴含着空气动力学的原理。这些传统技艺，是古人勤劳和智慧的见证，它们教会我们要细心观察生活，要富有创造力。虽然现在很多东西都可以机器生产，但亲手制作的过程，那种专注和成就感，是无可替代的。

同学们，传统文化离我们并不遥远，它就在我们的课本里，在我们的生活中，在爷爷奶奶的故事里。它教会我们如何做人，如何做事，如何审美。它告诉我们，我们是谁，我们从哪里来。

那么，作为新时代的小学生，我们应该怎样传承和弘扬传统文化呢？其实很简单：

我们可以多读书，特别是多读一些讲述中国传统文化的书籍，了解更多的历史故事和传统美德。

我们可以认真学习语文，尤其是那些经典的诗词古文，感受汉字的魅力。

我们可以积极参与传统节日的庆祝活动，了解节日习俗，感受节日氛围。

我们还可以尝试学习一项简单的传统技艺，比如画画中国画，学唱一段戏曲，或者跟奶奶学包饺子、剪窗花。

更重要的是，我们要把传统文化中的美好品德内化于心，外化于行，比如尊敬师长、孝敬父母、诚实守信、勤俭节约，这些都是我们传统文化的核心价值观。

传承传统文化，不是复古守旧，而是要在继承中发展，在发展中创新。让我们从现在做起，从点滴小事做起，做传统文化的学习者、传承者和弘扬者，让这笔宝贵的财富在我们手中继续发光发热，让我们为自己是炎黄子孙而感到骄傲和自豪！

我的演讲完毕，谢谢大家！