牛津高中英语Unit 1阅读教学设计与语言点训练.pdfVIP

牛津高中英语教学设计

单元：Unit1Theworldofoursenses

板块：Reading

课堂设计指导思想：

本课旨在操练阅读文章中的主要语言点。语言点操练的过程既是学生学

知识的过程，更是学生训练听说读写技能的过程。在本课中，注重操练形式

的多样化，创设情景让学生充分练习重点语言点，课上以听说为主要训练，课后

把语言点的掌握到。

Teachingaims:

1.Helpstudentsunderstandfullyofthetext.

2.Dealwithsomedifficultsentencesandusefullanguagepoints.

Teachingprocedures

Step1Revision(ppt4-5)

Retellthestory:

HelpthestudentsretellthestoryFogintheirownwords.Usethecharttohelpthem:

OutsidePolly’sworkingceatthebusstoponthestreetintheUndergroundtrainat

GreenParkstationinParkStreetatthecornerofthestreetinthestreetnearKing

Streetat86KingStreet

【设计说明】利用上节课故事发生的路线图，进一步要求学生对课文进行复述，检查学生对

课文的理解，培养学生口语表达的流利度。

Step2Difficultsentences(ppt6-16)

Readandunderstandthefollowingsentences,thenrememberinmind:

1.Onceoutinthestreet,shewalkedquicklytowardsherusualbusstop.

2.Aminutebefore,shehadwishedforsomeonetocomealong.

3.Pollyfoundherselfstaringupatamanstandingwithhishandrestingonherarm.

4.Thetruthisthatthefogistoothickforthebustorunthatfar.

5.TheTallmanwasnowheretobeseen.

6.Shecouldfeelherheartbeatingwith.

【设计说明】摒弃传统的逐字逐句讲解语言点的方法，理性地把语言点分为重点句型和重点

词汇来进行讲解和操练。帮助学生明确重点，便于记忆。

Step3Usefulwordsandphrases(ppt17-33)

1.beat,strike,hit

2.way,method,means

3.calm,quiet,still,silent

4.except,besides

5.rest

6.sense

7.observe

8.sight

9.glanceat/stareat/glareat/gazeat

【设计说明】通过近义词辨析，重点词汇的用法归纳，采用多种操练形式，使学生掌握与熟

练运用知识点。

Step4Practice(ppt34)

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