统编人教版小学二年级语文上册第三单元《口语交际：做手工》培优课件.pptxVIP

语文园地三口语交际：做手工

按照顺序介绍自己制作手工作品的过程。认真聆听别人的介绍，一边听一边记住主要信息。口语交际

手工作品欣赏开发大脑动手动脑变废为宝增添乐趣

做手工让我们一起来做手工吧！

材料和工具：鸡蛋或彩球、橡皮泥、彩笔和剪刀。步骤：1.把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子。2.在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸。3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。准备所用的材料1指导制作步骤2示范制作不倒翁这样，一个可爱的不倒翁就制成了。同学们，你们学会了吗？

我是这样制作不倒翁的：首先把鸡蛋尖的一头用铁钉弄一个小洞，倒出蛋液，再把橡皮泥粘在蛋壳最底下，制作不倒翁的身子，然后在鸡蛋壳上画上不倒翁的脸，最后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。这样，一个可爱的不倒翁就制成了。同学们，你们学会了吗？示范介绍拿出自己制作的手工作品，围绕“做的是什么、是怎么做的”说一说吧！

交流要点你制作的手工是什么？它是什么样子的？它是怎么做的？123制作过程中你遇到了哪些困难？4发生了哪些有趣的事情？5认真倾听他人发言，记住主要信息。6接下来我们分组介绍自己的作品，评选出“手工小达人”和“最美小听众”吧！

评价标准态度自然大方，音量适中1用上表示顺序的词，按照顺序说2用词准确，说得清楚明白3手工小达人第一步、第二步、第三步……

评价标准边听边记，记住主要信息1有不明白的地方，能有礼貌地提问2最美小听众

介绍例子我制作的是手工笔筒，过程是这样的：先将绿色卡纸在废旧的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水粘上，然后将可爱的大熊猫卡通贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接着将草莓、白云等图案也贴在筒壁上，最后一个漂亮的笔筒就制作完成了。用上了表示先后顺序的词，说得清楚明白！

比赛规则1.每组选派一位代表参加比赛。2.以小组为单位，为每一位参赛选手填写评价表。3.认真听，听完后说说记住了哪些主要信息。4.评选“手工小达人”“最美小听众”“最佳创意奖”“最棒小评委”。手工作品介绍大赛！

评价表评价内容星级我会说1.态度自然大方，音量适中。2.用上表示顺序的词，按照顺序说。3.用词准确，说得清楚明白。☆☆☆☆☆☆☆☆☆我会听1.边听边记，记住主要信息。2.有不明白的地方，能礼貌地提问。☆☆☆☆☆☆“做手工”口语交际评价表

风采展现我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。

成果展示将自己的手工作品放在小小图书角进行展示，共同分享劳动成果。小结：介绍手工作品时，按顺序介绍清楚很重要；认真听是记清楚的关键。