10.2《归去来兮辞（并序）》复习课件（共23张PPT）2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

课内文言文复习之《归去来兮辞》;[复习目标]

1．梳理、积累文言文基础知识，并做到前后勾连、连点成线，形成系统的知识网络。

2．重点掌握实词（会、策、何）等文言词汇，重点掌握词类活用和特殊句式的规律特点。

3．背诵这篇文章并能够进行情境式默写。;一、文化常识

1.陶渊明：名潜，字渊明，字元亮，东晋大诗人、辞赋家、散文家。曾著《五柳先生传》以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格。

2.辞：《归去来兮辞》是一篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，介乎诗歌和散文之间，因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。到了汉代，人们一般将辞、赋并称。辞的篇幅长短不限，句子以四言、六言为主，可以错落参差地排列。一般比较讲究文采，内容以抒情为主。辞富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是押韵和句式比较自由。

2.三径：古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有：墙东、五柳、沧浪等。

3.帝乡：天帝居住的地方，也即所谓仙境。;余家贫,耕植①()不足以自给。幼稚②()盈室,瓶无储粟(sù),生生③()所资④(),未见其术⑤()。亲故多劝余为长吏,脱然⑥()有怀⑦(),求之靡⑧()途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以⑨()余贫苦,遂见⑩()用于小邑。于时风波未静,心惮()远役,彭泽去家()百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然()有“归欤”之情。;何则()?质性()自然,非矫厉()所得。

饥冻虽切(),违己()交()病()。尝从()人事(),皆口腹自役。于是怅然()慷慨(),深愧平生之志。犹望一稔(),当敛裳宵()逝。寻()程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。;归去来()兮,田园将芜()胡()不归?既自以()心为形役(),奚()惆怅而独悲?悟已往之不谏(),知来者之可追()。实迷途()其未远,觉今是()而昨非()。舟遥遥()以()轻飏(),风飘飘而吹衣。问征夫()以前路,恨()晨光之熹微()。;乃()瞻衡()宇,载()欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就()荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽()。引()壶觞以自酌,眄()庭柯()以怡()颜。倚南窗以寄傲(),审()容膝()之易安。园日涉()以成趣,门虽设而常关。策扶老()以流憩(),时()矫()首而遐()观。云无心以出岫(),鸟倦飞而知还。景()翳(yì)翳以将入,抚孤松而盘桓()。;归去来兮,请息()交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话(),乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或()命巾车(),或棹()孤舟。既窈窕()以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓()而始流。善()万物之得时(),感吾生之行()休()。;已矣乎()!寓()形宇内复几时?曷()不委()心任去留()?胡为乎遑遑()欲何之()?富贵非吾愿,帝乡()不可期()。怀()良辰以孤往,或植杖而耘()耔()。登东皋()以舒()啸,临清流而赋诗。聊()乘化()以归尽(),乐夫天命复奚疑()!;?会

①会有四方之事

②吾已失恩义,会不相从许

③适逢其会

④宗庙会同,非诸侯而何

⑤每有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》);?策

①策扶老以流憩

②振长策而御宇内

③策勋十二转,赏赐百千强

④惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策

⑤策之不以其道,食之不能尽其材

⑥均之二策,宁许以负秦曲(《廉颇蔺相如列传》)

⑦夸父弃其策(《淮南子》)

⑧执策映长明灯读之(《王冕传》);?何

①胡为乎遑遑欲何之

②齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉

③大王来何操

④何竟日默默在此,大类女郎也

⑤青泥何盘盘,百步九折萦岩峦

⑥新妇车在后,隐隐何甸甸

⑦信臣精卒陈利兵而谁何;特殊句式;1.乃瞻衡宇

2.曷不委心任去留;1．悦亲戚之情话?????

古义：；今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员

2．悦亲戚之情话?????古义：；今义：男女间谈情说爱的话

3．将有事于西畴?????古义：；?今义：指有事情

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