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基于大数据的高中物理实验精准教学策略研究论文
摘要:本文以大数据为背景,探讨高中物理实验精准教学策略,旨在提高物理实验教学质量,培养学生的实践创新能力。通过对大数据环境下物理实验教学的现状分析,提出针对性的问题,并围绕问题展开研究,以期为我国高中物理实验教学改革提供有益借鉴。
关键词:大数据;高中物理;实验;精准教学;策略
一、问题的提出
(一)大数据环境下高中物理实验教学的现状分析
1.实验教学资源分配不均
在大数据环境下,虽然教学资源得到了丰富,但物理实验教学的资源分配却存在不均衡现象。一方面,城市与农村、发达地区与欠发达地区在实验设备、师资力量等方面存在较大差距,导致实验教学水平参差不
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