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初中英语词汇记忆中的情感因素对记忆效果的影响效果研究论文.docx

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    初中英语词汇记忆中的情感因素对记忆效果的影响效果研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语词汇记忆过程中情感因素对记忆效果的影响。通过分析情感因素在词汇记忆中的作用机制，提出相应的教学策略，以提高学生的英语词汇记忆效果。

    关键词：初中英语；词汇记忆；情感因素；记忆效果

    一、引言

    （一）1.情感因素在初中英语词汇记忆中的重要性

    在初中英语学习中，词汇是基础，而词汇记忆是英语学习的关键环节。大量研究表明，情感因素在词汇记忆中具有重要作用。首先，情感因素能够影响学生的学习兴趣。当学生对英语词汇产生兴趣时，他们会更加专注、积极地投入到词汇学习中，从而提高记忆效果。其次，情感因素能够调节学生的学习态度。积极

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