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初中科学教学中学生探究能力与记忆策略研究论文.docx

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    初中科学教学中学生探究能力与记忆策略研究论文

    摘要：本文针对当前初中科学教学中学生探究能力与记忆策略的培养问题，通过分析实际教学现状，提出相应的解决策略。通过对学生探究能力和记忆策略的深入研究，旨在提高初中科学教学效果，促进学生全面发展。

    关键词：初中科学教学；探究能力；记忆策略；教学效果

    一、问题的提出

    （一）学生在初中科学探究能力方面的不足

    1.缺乏主动探究意识

    在初中科学教学中，许多学生往往习惯于被动接受知识，缺乏主动探究的意识和能力。这种情况下，学生在面对问题时，往往不会主动寻找解决方法，而是依赖于教师的引导。这种被动学习的态度限制了学生探究能力的培养，导致他们在解决问题时缺乏独立思

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