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7.2认识证明
第1课时定义与命题
1.了解定义、命题的概念.能分清命题的组成,会判断一个命题的真假,会用反例说明一个命题是假命题.
2.通过讨论、探究、交流等形式,使学生在辩论中获得知识体验.
3.在学习过程中培养学生敢于质疑、大胆探究的品质.
重点:命题的概念及真假的判断.
难点:正确找出命题的条件和结论.
知识链接
上节课我们认识了证明,回忆一下相关知识.
创设情境——见配套课件
探究点一:定义和命题
问题1:你知道什么是定义吗?请举例说明.例子见教材P183
归纳总结:证明时,为了交流的方便,必须对某些名称和术语形成共同的认识.为此,就要对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,
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