DB3205_T1038-2022_双元制职业教育企业学院建立与运行规范_苏州市 .docxVIP

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CCSA18 DB3205

苏 州 市 地 方 标 准

DB3205/T1038-2022

双元制职业教育企业学院建立与运行规范

DB3205/T1038-2022

目 次

前言................................................................................III1范围...............................................................................12规范性引用文件.....................................................................13术语和定义.........................................................................14建立原则...........................................................................14.1人才共育.....................................................................1

4.2成果共享.....................................................................14.3资源共用.....................................................................2

5建立与运行模式.....................................................................26人员配备...........................................................................26.1岗位设置.....................................................................2

6.2互派人员管理.................................................................47 课程建设...........................................................................5

7.1课程设置.....................................................................57.2课程运行.....................................................................5

DB3205/T1038-2022

前 言

本文件按照GB/T1.1-2020给出的规则起草。本文件由苏州市教育局提出并归口。

本文件起草单位：苏州工业职业技术学院、苏州市质量和标准化院、苏州创元投资发展（集团）有限公司。

本文件主要起草人：王洪法、温贻芳、沈俊杰、王卫兵、唐祥金、周文渊、苗向阳、童益进、陆娴、李友节、刘向、沈涵颖、丁云鹏、王喜、张宇峰、周佳玮。

本文件为首次发布。

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双元制职业教育企业学院建立与运行规范

1 范围

本文件规定了双元制职业教育企业学院的建立原则、建立与运行模式、人员配备、课程建设、共享型基地建设、评价与改进以及运行管理的要求。

本文件适用于实施双元制职业教育的企业、职业本科学校、高等职业学校、高等专科学校、中等职业教育学校、技工院校。

2 规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

DB3205/T1003-2020双元制职业教育人才培养指南

3 术语和定义

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4.3 资源共用

企业学院课程内容、实验实训设备等，学校和企业在不影响对方教学或生产的前提下共同使用。

5 建立与运行模式

在企业学院建立与运行中，学校与企业签订合作协议，校企双方共建共管，建立与运