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小学数学教学中学生问题解决能力的培养路径探索论文
**摘要**:本文旨在探讨小学数学教学中学生问题解决能力的培养路径。通过对当前小学数学教学现状的分析,结合教育心理学和教学实践,提出了培养学生问题解决能力的具体策略和方法。文章从教学理念的更新、教学方法的创新、教学环境的优化三个方面展开论述,力求为小学数学教师提供切实可行的教学建议,以提升学生的数学素养和综合能力。
**关键词**:小学数学教学;问题解决能力;培养路径;教学方法;教学环境
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**一、引言**
在当今社会,数学作为一门基础学科,其重要性不言而喻。小学阶段是学生数学思维和能力培养的关键时期,而问题解决能力则是数学素养的核心组成
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