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高中物理教学中的科学思维训练：促进学生跨学科学习能力的实践研究论文.docx

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    高中物理教学中的科学思维训练：促进学生跨学科学习能力的实践研究论文

    摘要：本文以高中物理教学为载体，探讨科学思维训练在促进学生跨学科学习能力中的重要作用。通过分析科学思维在高中物理教学中的现状，提出具体的实践策略，旨在为提高学生的跨学科学习能力提供理论依据。

    关键词：高中物理；科学思维；跨学科学习；能力培养

    一、引言

    （一）科学思维在高中物理教学中的重要性

    1.科学思维是物理学科的核心素养

    科学思维作为一种理性思维，是人们在探索自然规律、解决实际问题过程中形成的思维方式。在高中物理教学中，科学思维不仅是学生理解物理概念、掌握物理规律的关键，更是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。科学思维的

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