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高中英语词汇教学中的趣味化策略探索论文.docx

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    高中英语词汇教学中的趣味化策略探索论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语词汇教学中趣味化策略的应用，以提高学生对英语词汇学习的兴趣和积极性。通过分析当前英语词汇教学中存在的问题，本文提出了趣味化教学的策略，并结合实际教学案例进行了深入探讨。

    关键词：高中英语；词汇教学；趣味化策略；教学实践

    一、引言

    （一）当前高中英语词汇教学中存在的问题

    1.教学方法单一

    在我国高中英语词汇教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位。教师往往采用“灌输式”教学，学生被动接受知识，缺乏主动参与和积极性。这种单一的教学方式导致学生对英语词汇的学习兴趣逐渐减弱。

    2.词汇记忆困难

    学生在学习英语词汇时，常常面临记忆困难的

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