部编人教版道德与法治（2024）八年级上册《守护正义》课件.pptxVIP

第三单元勇担社会责任第八课维护公平正义8.2

守护正义;

新课导入

课堂小结;

第一部分PART01

新课导入;

核心素养

1.理解正义是社会文明的重要尺度，增强对社会正义的认同感和责任感。(政治认同)

2.培养学生明辨是非、爱憎分明的道德品质，树立正确的价值观。(道德修养)

3.认识司法公正的重要性，理解法律是维护正义的基本途径。(法治观念)

4.激发学生守护正义的勇气和智慧，培养敢于斗争、善于斗争的实践能力。(责任意识);

第一部分PART01

新课讲解;

新课讲解

目标导学一：正义的内涵与价值

正义行为秉公执法仗义执言见义…勇为

非正义行为以权谋私恃强凌弱卖

●想一想：这些行为分别体现了什么样的价值观?它

们对社会和个人有什么影响?;

新课讲解

目标导学一：正义的内涵与价值

正义是社会文明的尺度，表达了人们对美

好社会的期待和追求。正义行为有利于促进社

会进步、维护公共利益。而非正义行为则会破坏社会秩序、损害他人权益。;

新课讲解

目标导学一：正义的内涵与价值;

新课讲解

目标导学一：正义的内涵与价值

正义保障人们有尊严地生活；正义营造风

清气正的社会风尚；追求正义是社会生活的一个重要主题，正义不仅是社会的需要，更是我们每个人的责任。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

课堂小剧场

课前，准备“校园欺凌”“网络上有人散

布谣言”等情境卡片，由各小组抽取相应的卡片，做好准备。

课中，每组选派代表进行情境模拟表演，

其他小组观察并记录。

●在面对非正义行为时，哪些行为体现了勇气?哪些行为体现了智慧?

●如果是你，你会怎么做?;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

守护正义需要勇气，更需要智慧。面对非

正义行为，我们既要敢于站出来，也要学会保护自己和他人，采用合理合法的方式解决问题。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

守护正义需要勇气，更需要智慧。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

模拟???庭

提前准备一个简单的案例(如“校园作弊事件”或“网络

侵权案件”),学生分成法官、律师、被告、原告等角色组。

按照法庭程序进行模拟审判，包括陈

述事实、质证、辩论等环节。每组讨论案

件的公平性，分析司法程序中的关键环节。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

●议一议：司法公正对社会正义的意义是什么?

司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法

不公对社会公正具有致命破坏作用。

●如果你是法官，你会如何确保审判的公正性?

守护正义既需要勇气和智慧，还需要维护司法公正。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有

重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求微型辩论赛

东京审判是真正实

现了国际正义。

正方东京审判没有实现反方

国际正义。

提示：阅读教材中关于“东京审判”的案例，

重点围绕“国际正义的内涵”“如何维护国际正义”等展开。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

●在全球化背景下，我们如何为国际正义贡献力量?

维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、

贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重

标准。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共

同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。

各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建

更加符合正义的国际秩序和美好世界。;

新课讲解

目标导学二：守护正义的要求

1.守护正义需要勇气和智慧。

2.守护正义需要维护司法正义。

3.守护正义需要维护国际正义。;

第二部分PART02

课堂小结;

课堂小结

守护正义;

第三部分PART03

课堂练习;

课堂练习

1.请你概括如表新闻报道反映的共间主题(D);

课堂练习

2.春节期间，电影《第二十条》上映，该电影讲述了有关正当防卫的故事，

随着影片热映，正当防卫也成为社会热议的话题。“第二十条”是指刑法第二十条，在法律界亦被称为“正当防卫条款”。“法不能向不法让步”不是口号，20