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2025年《草原》教学设计.docx

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    《草原》教学设计

    【教学目标】

    1．会写“毯、玻”等9个字，会写“绿毯、线条”等19个词语。

    2．有感情地朗读课文，边读边想象草原美景。背诵第1自然段。

    3．能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。

    4．了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。

    【教学重难点】

    1．边读边想象草原美景，能说出从哪里体会到了“蒙汉情深”。

    2．了解课文在写景中融入感受的表达方法，初步体会这样写的好处。

    【本课情境】??

    辽阔的草原，空气清鲜;无边的绿野,一碧千里。草原上的人们能歌善舞，热情好客。如此美丽的景色,如此浓郁的风情,怎能不令人心驰神往、流连忘返呢?让我们一同走进美丽的大草原吧！

    【教学课时

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