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辽宁省中考生物一模真题及解析

辽宁省中考生物一模真题深度解析与备考策略

前言：一模的重要性与本文目的

中考一模，作为中考前最重要的一次模拟测试，其命题方向、考查重点与难度设置，对考生后期的复习备考具有极强的指导意义。它不仅是对考生一轮复习成果的全面检验，更是暴露知识薄弱点、调整复习策略、提升应试能力的关键契机。本文旨在通过对辽宁省中考生物一模典型真题的深度剖析，帮助考生精准把握考点，理解命题思路，掌握解题技巧，并为后续的冲刺复习提供科学的备考建议，以期在即将到来的中考中取得理想成绩。

一、典型真题解析

（一）选择题（部分典型例题）

例题1：显微镜是生物学习中常用的观察工具。某同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中的物像模糊不清，此时他应该调节的结构是（）

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.转换器

答案：B

解析：本题考查显微镜的基本操作。粗准焦螺旋（A选项）主要用于在低倍镜下寻找物像，调节幅度较大；细准焦螺旋（B选项）则用于在找到物像后进行精细调节，使物像更加清晰，故该同学应调节细准焦螺旋。反光镜（C选项）的作用是调节视野亮度；转换器（D选项）用于更换不同放大倍数的物镜。因此，正确答案为B。解答此类题目，需要考生对显微镜各主要部件的功能有清晰的记忆和理解，并能将理论知识与实际操作相结合。

例题2：下列关于人体消化系统的叙述，错误的是（）

A.消化系统由消化道和消化腺组成

B.胃能够初步消化蛋白质

C.小肠是消化和吸收的主要场所

D.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

答案：D

解析：本题考查人体消化系统的组成及功能。消化系统确实由消化道和消化腺两部分组成（A正确）。胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质（B正确）。小肠因其长度、内壁结构（皱襞和小肠绒毛）以及丰富的消化液，使其成为消化和吸收的主要场所（C正确）。肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但它能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成小的脂肪微粒，增加脂肪与消化酶的接触面积，有助于脂肪的消化（D错误）。本题的易错点在于考生容易误认为胆汁中含有消化酶。理解各种消化液的成分和作用是解答本题的关键。

（二）非选择题（部分典型例题）

例题3：下面是绿色植物光合作用过程的示意图，请据图回答问题：

（注：此处应有示意图，假设图中①指向二氧化碳，②指向氧气，③指向有机物，④指向水，箭头表示物质进出）

（1）图中①和②分别代表的物质是_______和_______。

（2）光合作用的场所是细胞中的________。

（3）光合作用制造的有机物（图中③）不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了_________。

（4）若将该植物放置在黑暗环境中，图中[]________（填序号和名称）的产生将会停止。

答案：

（1）二氧化碳氧气

（2）叶绿体

（3）食物（或能量来源、有机物来源等合理答案）

（4）[②]氧气

解析：本题以示意图为载体，综合考查光合作用的原料、产物、场所、意义及条件。

（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。结合示意图中箭头的指向和通常的表示习惯，可以判断①是二氧化碳，②是氧气，④是水，③是有机物。

（2）叶绿体是进行光合作用的场所，内含叶绿素，能够吸收光能。

（3）光合作用制造的有机物是生物圈中所有生物生命活动的能量来源，绿色植物是生物圈中的生产者。

（4）光合作用必须在有光的条件下才能进行，黑暗环境中，植物无法进行光合作用，因此氧气（②）的产生会停止。解答此类识图题，首先要仔细观察图示，明确各部分代表的含义，然后联系所学知识进行作答。对光合作用的概念、表达式及实质的准确理解是解题的基础。

例题4：人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。下图是人体部分生理活动示意图，请分析回答：

（注：此处应有示意图，假设涉及消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和物质交换）

（1）图中A系统是________系统，其主要功能是消化食物和吸收营养物质。食物中的淀粉在该系统中最终被分解为________后，才能被吸收进入血液。

（2）图中B系统是呼吸系统，氧气进入血液后，主要由________细胞运输。

（3）图中C系统中，心脏的四个腔里，壁最厚的是________，它能将血液泵向全身。

（4）血液流经肾脏时，通过肾小球的________作用和肾小管的________作用，形成尿液，排出体外。

答案：

（1）消化葡萄糖

（2）红（或红细胞）

（3）左心室

（4）滤过（或过滤）重吸收

解析：本题综合考查人体的消化、呼吸、循环和泌尿等多个系统的生理功能。

（1）A系统能消化食物和吸收营养，故为消化系统。淀粉属于糖类，其消化的最终产物是葡萄糖。