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师德自考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表

2.体现教师职业与其他职业根本不同的是（）

A.教书育人B.为人师表C.敬业爱业

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业

4.师德的灵魂是（）

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思

5.教师职业道德修养的最高层次是（）

A.内省B.慎独C.自律

6.教师职业的内在要求是（）

A.爱岗敬业B.为人师表C.终身学习

7.以下不属于教师职业道德特点的是（）

A.境界的高层次性B.意识的自觉性C.行为的随意性

8.教师在教育活动中要遵循循序渐进原则是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

C.教育活动要遵循人的身心发展规律

9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.敬业爱业B.为人师表C.团结协作

10.教师公正的核心是（）

A.对自己公正B.对学生公正C.对同事公正

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的主要范畴有（）

A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉

2.以下属于教师职业道德规范的有（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

3.教师的教育人际关系，最重要的是教师与（）的关系。

A.学生B.家长C.同事D.领导

4.教师良心的作用有（）

A.指导作用B.自我监督作用C.评价作用D.激励作用

5.教师公正的内容包括（）

A.坚持真理B.秉公办事C.奖罚分明D.一视同仁

6.下列属于教师职业道德修养方法的有（）

A.加强学习B.勤于实践磨炼，增强情感体验

C.树立榜样，虚心向他人学习D.确立可行目标，坚持不懈努力

7.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从以下几方面下功夫（）

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事

8.教师职业道德的功能有（）

A.教育功能B.调节功能C.认识功能D.促进功能

9.以下属于教书育人要求的是（）

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神

D.不以分数作为评价学生的唯一标准

10.为人师表的具体要求有（）

A.坚守高尚情操，知荣明耻

B.衣着得体，语言规范，举止文明

C.关心集体，团结协作，尊重同事

D.尊重家长，廉洁奉公

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）

2.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（）

3.教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。（）

4.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。（）

5.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。（）

6.教师荣誉是社会对教师道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。（）

7.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。（）

8.教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（）

9.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（）

10.教师职业道德的自我评价是提高教师职业道德修养的重要途径。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师职业道德规范中爱岗敬业的要求。

答：忠诚于教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

2.简述关爱学生的内涵。

答：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3.简述教师职业道德修养的意义。

答：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业