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小学四年级小数加减法练习题600题

小数的加减法是小学数学学习中的重要一环，它不仅是整数加减法的延伸，更是后续学习小数乘除法、百分数、比例等知识的基础。四年级的孩子们在初步接触小数后，需要通过大量有针对性的练习来巩固算理、熟练算法，提升计算的准确性和速度。为此，我们精心选编了这份600道小数加减法练习题，旨在帮助孩子们扎实掌握这一知识点。

一、小数加减法计算法则回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下小数加减法的核心计算法则，这是确保计算正确的前提：

1.小数点对齐：在进行小数加减法时，首先要将参与运算的各个小数的小数点上下对齐。这一步的实质是保证相同数位对齐，即个位对个位，十分位对十分位，百分位对百分位……

2.按整数加减法法则计算：对齐小数点后，就像计算整数加减法一样，从最右边的末位开始算起，加法中哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；减法中哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。

3.点上小数点：计算完成后，在结果的相应位置上点上小数点，确保结果的小数点与参与运算的小数的小数点上下对齐。

4.化简（可选）：如果结果的小数部分末尾有“0”，根据小数的性质，可以将这些“0”去掉，使结果更简洁。但如果题目要求保留一定的小数位数，则需按要求保留。

二、练习题精选

以下练习题将分为几个类型，由易到难，循序渐进，帮助同学们逐步掌握小数加减法的计算技巧。请同学们在练习时，务必认真审题，仔细计算，养成良好的计算习惯。

（一）不进位加法和不退位减法（共150题）

这类题目是小数加减法的基础，主要考查同学们对小数点对齐和基本计算方法的掌握。

加法示例：

0.2+0.3=

1.5+2.4=

3.6+5.2=

0.07+0.02=

4.32+5.61=

减法示例：

0.5-0.2=

3.8-1.3=

6.7-4.5=

0.98-0.76=

8.54-3.21=

（此类题目共150题，涵盖一位小数、两位小数的不进位加法和不退位减法，需确保小数点对齐，计算准确。）

（二）进位加法和退位减法（共200题）

这类题目是小数加减法的重点和难点，需要同学们特别注意“满十进一”和“退一当十”的规则。

进位加法示例：

0.6+0.7=

1.8+2.5=

4.9+3.6=

0.35+0.68=

5.78+2.45=

退位减法示例：

1.2-0.5=

4.3-1.7=

7.0-3.8=

1.05-0.46=

6.32-2.58=

（此类题目共200题，包括一位小数相加满十进位、两位小数相加进位、被减数的小数位数少于减数时的处理、整数减小数等情况，需仔细处理进位和退位。）

（三）整数与小数的加减（共100题）

整数可以看作是小数部分为0的特殊小数，在进行加减时，同样遵循小数点对齐的原则。

示例：

3+0.5=

7+2.8=

10+4.36=

5-0.6=

9-3.2=

15-6.78=

0.45+6=

3.72+100=

8-0.1=

10.5-8=

（此类题目共100题，重点练习整数与一位小数、两位小数的加减运算，帮助学生理解整数与小数的关系，熟练掌握对齐方法。）

（四）小数加减混合运算（共150题）

混合运算能更好地检验同学们对小数加减法计算法则的综合运用能力，以及运算顺序的掌握。

示例：

0.3+0.5+0.7=

1.2-0.3-0.4=

5.6+2.3-4.1=

10-3.5-4.5=

0.78+0.22+1.5=

4.36-(1.36+0.5)=

2.5+3.7+6.3=

8.1-(2.1+3.8)=

0.1+0.2+0.3+0.4=

10-0.9-0.09-0.009=

（此类题目共150题，包括连加、连减、加减混合以及含有小括号的混合运算，强调运算顺序，能简算的可以尝试简算，培养学生的灵活计算能力。）

三、温馨提示与练习建议

1.打牢基础，循序渐进：建议同学们先从基础的不进位、不退位加减法入手，熟练后再挑战进位、退位以及混合运算题目。

2.养成良好习惯：计算前务必看清数字和运算符号；计算时严格按照法则，先对齐小数点，再从末位算起；计算后养成自觉验算的好习惯，可以通过交换加数位置或用和减一个加数看是否等于另一个加数，减法可以用差加减数看是否等于被减数的方法进行验算。

3.注重过程，及时纠错：遇到错题，不要轻易放过，要认真分析错误原因，是小数点