第一单元第三课《搭建电风扇》教案滇人版信息科技六年级上册.doc

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第3课《第三课搭建电风扇》教学设计

课题

第三课搭建电风扇

单元

第1单元

学科

信息科技

年级

六年级

核心素

养目标

信息意识：了解搭建一个机器人可以使用哪些零件，学生能主动获取电风扇结构及搭建相关信息，筛选出有用信息以完成搭建。

计算思维：分解搭建电风扇问题，抽象出关键步骤和要素，形成系统搭建方案，掌握最基本的搭建方法，尝试搭建一个电风扇结构。

数字化学习与创新：学生利用数字化工具（舵机、主控盒等）实践操作，创新改进电风扇设计。

信息社会责任：学生安全使用电器部件，小组合作交流，树立正确科技价值观。

教学重点

1、结构认知：掌握电风扇底座、支撑杆、叶片的作用。

2、搭建技能：熟练使用

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用户编号：7141026065000021

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