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数字化时代下工科教育人文素养的创新实践
说明
现代工程师不仅要具备技术能力，还需具备高度的社会责任感。人文学科课程的创新应着重强化学生的社会责任意识，帮助学生在技术应用中更好地考虑社会影响。课程设计可以聚焦技术伦理、环境保护、公共安全等话题，引导学生在工程实践中关注社会利益与长远发展，避免短视行为和技术滥用。
为实现人文学科课程的创新，工科院校应加强与企业、社会组织及研究机构的合作，共同制定符合社会需求的人文素养培养方案。通过合作，学生不仅可以接触到必威体育精装版的技术发展趋势，还能通过实践了解社会需求，进一步提高其综合素质。
跨学科素养的培养需要与实际
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