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校企合作中工科人才人文素养的实践路径.docx

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    校企合作中工科人才人文素养的实践路径

    说明

    要实现人文学科课程与工科教育的有效整合，首先需要从课程设计入手。可以通过设置跨学科的课程模块，融合工学与人文学科的知识体系，如社会伦理与工程实践相结合、文化差异与全球化发展等课程主题。这些跨学科课程不仅有助于学生将技术与社会需求相结合，还能够激发学生在技术发展中对社会责任的思考。

    随着全球化进程的加速，工程领域的技术发展与全球社会的需求日益密切相关。在这一背景下，工科教育中的人文学科课程需要关注全球化的趋势。课程内容应当融入跨文化沟通、国际合作与发展等主题，帮助学生理解不同文化、法律与经济背景下的技术

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