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第三单元传统节日——除法的初步认识;在端午分物情境中感受数学与生活的联系,体会平均分的意义。;理解平均分的定义—把一些实物分成若干份,每份分得同样多。;口算。;;探究平均分的意义;过端午节了!;把6个小粽子分给姐弟两人,可以怎样分?;把6个小粽子分给姐弟两人,可以怎样分?;把6个小粽子分给姐弟两人,可以怎样分?;把6个小粽子分给姐弟两人,可以怎样分?;把6个小粽子分给姐弟两人,可以怎样分?;把6个小粽子分给姐弟两人,可以怎样分?;把6个小粽子分给姐弟两人,可以怎样分?
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