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主题活动找找身边的数
主题活动找找身边的数
小学数学·一年级(上)·青岛六三版
初步感受数学与生活的联系,体验数在生活中的应用,认识数学的价值,培养对数学的兴趣。
通过寻找身边的数的实践活动,深化对20以内数的理解,初步建立数感。
在活动中,积极参与观察、思考与交流,获得初步的数学活动经验,并培养与同伴的合作意识。
深化对20以内数意义的理解,认识0-20各数及其意义;
生活中找数并准确描述其含义,初步建立数感。
建立数学模型;感受数学与生活联系,培养数感,增强数学应用意识。
我们4人参加接力赛。
我跑第1棒。
运动场上有好多数……
你发现了哪些数?
找找
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