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基于产教融合的室内设计专业群建设路径与人才培养模式创新
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
产教协同视域下的室内设计专业集群建设理论基础．．．．．．．．．．．12
2.1产教协同内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2专业集群建设的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3创新人才培养模式的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
室内设计专业集群建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1当前建设模式的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3发展机遇与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
基于校企合作的室内设计专业集群构建框架．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1校企合作机制的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.2专业集群的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.3构建实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
室内设计专业创新人才培养方案的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.1人才培养需求的调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.2培养目标与规格的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
5.3课程体系的优化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
生产性实训基地的共建共享机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
6.1实训基地的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
6.2共建共享模式的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
6.3运行管理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
双师型教学团队的组建与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
7.1师资结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
7.2教师能力提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
7.3考核评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
产教融合背景下的教学模式改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
8.1现场教学方法的引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
8.2项目驱动课程的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
8.3数字化教学手段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
实践成果的转化与创新创业教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
9.1实践成果的推广应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
9.2创新创业能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
9.3校企协同创业平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
实施保障措施与效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
10.1政策支持体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
10.2资金投入与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92
10.3建设
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