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第四单元《法律保护我们健康成长》大单元教学设计 道德与法治六年级上册.docx

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    单元整体教学设计

    单元基本信息

    学科

    道德与法治

    主备人

    XXX

    年级

    六

    课程标准模块

    第四单元

    使用教材版本

    统编版

    单元名称

    法律保护我们健康成长

    单元课时数

    6课时

    一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

    主题

    法律保护我们健康成长

    核心素养

    政治认同、法治观念、责任意识

    单元内容结构化分析

    课标要求

    《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》与本课有关的要求：第2条：初步了解公民的基本权利和义务，简要认知重要民事权利，了解法律对未成年人的特定保护；第5条：初步认知未成年人能够理解和常见的违法和犯罪行为及其危害和要承担的法律责任；第7条：知道我国加入的一些重要国

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