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2.观察兔子的反应湘科版二年级上册第一单元
3反思2科学探究1问题情境4巩固提升目录5总结评价
核心素养科学观念：学生能了解兔子依靠感官感知环境、用嗅觉等找食物，知道动物通过感官适应生存，构建动物、环境、感官功能关联认知。科学思维：通过观察兔子对食物的反应、探究嗅觉找食，锻炼比较、分析能力，基于现象归纳兔子感官作用，发展逻辑推理思维。探究实践：经历观察兔子感官、测试食物反应、设计嗅觉实验等活动，提升观察、操作与实验设计能力，学会用记录、分析数据总结发现。态度责任：激发对动物探究兴趣，养成耐心观察、如实记录的习惯，树立尊重动物、严谨实证的科学态度，体会人为控制观察的价值。
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