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2025年幼儿园规范办学行为自查报告

为全面贯彻落实国家和地方关于学前教育的相关政策法规，进一步规范幼儿园办学行为，提升办园水平和教育质量，我园在2025年严格按照相关要求，对办学行为进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、办园条件

（一）园舍场地

我园拥有独立、安全、适宜的园舍，园舍建筑符合国家和地方的建设标准与安全规范。园区占地面积达到[X]平方米，户外活动场地面积为[X]平方米，生均户外活动场地面积超过[X]平方米，能够满足幼儿每日户外活动的需求。园内设有专门的绿化区域，绿化覆盖率达到[X]%，为幼儿营造了绿色、环保、优美的学习和生活环境。

园舍布局合理，教学区、生活区、运动区等功能分区明确，互不干扰。教室宽敞明亮，采光、通风良好，生均使用面积达到[X]平方米。同时，园内还配备了符合幼儿年龄特点的寝室、盥洗室、保健室、图书室、美工室、科学发现室等专用活动室，为幼儿的全面发展提供了有力的物质保障。

（二）设施设备

我园注重设施设备的投入和更新，以满足幼儿教育教学和生活的需要。教室内配备了适合幼儿身高的桌椅、床具，以及多媒体教学设备、电子白板等现代化教学设施，为开展多样化的教学活动提供了便利。

户外活动场地配备了滑梯、秋千、攀爬架、平衡木等大型游乐设施，以及足球、篮球、跳绳等各类体育器材，能够激发幼儿的运动兴趣，促进幼儿身体机能的发展。园内还设有沙池、水池、种植园等区域，让幼儿亲近自然，体验探索的乐趣。

在生活设施方面，我园提供了安全、卫生、舒适的餐饮条件，厨房设备齐全，严格按照食品卫生安全标准进行操作和管理。寝室配备了空调、饮水机等设备，为幼儿提供了良好的睡眠环境。同时，园内还配备了完善的消防、安全监控等设施，确保幼儿在园期间的安全。

（三）师资队伍

我园拥有一支高素质、专业化的师资队伍。目前，全园教职工总数为[X]人，其中专任教师[X]人，教师学历达标率达到100%，其中本科及以上学历教师占比达到[X]%。教师均持有幼儿教师资格证书，具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

为了提升教师的专业素养和教育教学能力，我园制定了详细的教师培训计划，定期组织教师参加各类专业培训、学术研讨和观摩学习活动。2025年，教师人均参加培训时间达到[X]学时。同时，我园还鼓励教师开展教育教学研究和创新实践，积极参与课题研究和论文撰写，不断提高自身的业务水平。

此外，我园注重教师的师德师风建设，通过开展师德培训、师德主题教育活动等方式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，做到关爱幼儿、尊重家长、廉洁从教。

二、招生工作

（一）招生政策执行

我园严格执行国家和地方的招生政策，坚持公开、公平、公正的原则进行招生。在招生前，我园通过幼儿园官方网站、微信公众号、张贴招生简章等多种渠道，向社会公布招生信息，包括招生计划、招生对象、报名时间、报名方式、收费标准等内容，确保招生工作的透明度。

在招生过程中，我园严格按照规定的招生条件和程序进行审核和录取，不设置任何不合理的招生门槛，不进行任何形式的考试或测试。对于符合招生条件的幼儿，我园按照报名先后顺序进行录取，确保每个幼儿都有平等的入园机会。

（二）招生宣传

我园的招生宣传内容真实、准确、合法，不存在虚假宣传和误导家长的情况。宣传资料中重点介绍了我园的办园理念、教育教学特色、师资队伍、园舍设施等方面的情况，让家长全面了解我园的办园实力和教育质量。

同时，我园还通过举办家长开放日、亲子活动等方式，邀请家长和幼儿走进幼儿园，亲身体验幼儿园的教育教学活动和生活环境，增强家长对我园的了解和信任。

三、教育教学

（一）课程设置

我园以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合幼儿的年龄特点和发展需求，制定了科学合理的课程体系。课程设置涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，注重各领域之间的相互渗透和整合，促进幼儿全面发展。

在课程实施过程中，我园坚持以游戏为基本活动，将游戏贯穿于幼儿的一日生活之中。开设了角色游戏、建构游戏、表演游戏、益智游戏等多种游戏活动，让幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。同时，我园还注重园本课程的开发和建设，结合本地文化和幼儿园实际，开发了具有特色的主题课程和活动课程，如传统文化课程、生态环保课程等，丰富了幼儿的学习内容。

（二）教学管理

我园建立了完善的教学管理制度，加强对教学工作的常规管理和质量监控。制定了详细的教学计划和教学进度安排，明确了各年龄段的教学目标和教学内容。教师根据教学计划认真备课、上课，注重教学方法的选择和运用，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

在教学过程中，我园注重观察和评估幼儿的学习情况，及时调整教学策略和方法。通过定期开展教学观摩、教学研讨、教学反思等活动，促进教师之间的交流与合作，