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常用标点符号教学课件

目录基础概念标点符号的定义与作用标点符号的分类点号类句号、问号、叹号逗号、顿号、分号冒号标号类引号、括号破折号、省略号、连接号书名号、专名号、间隔号综合应用标点符号的规范使用常见错误分析

第一章：标点符号的定义与作用标点符号是书面语言的重要组成部分，是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。它们在文章中起着不可或缺的作用：表示语句的停顿、语气及语调的变化帮助表达思想感情，理清句子结构增强文章的可读性，避免歧义使文章层次分明，结构清晰

标点符号的两大类点号类主要表示语句的停顿和语气句号（。）问号（？）叹号（！）逗号（，）顿号（、）分号（；）冒号（：）标号类主要标示语句的特定性质和结构引号（）括号（（）【】［］｛｝）破折号（——）省略号（……）书名号（《》〈〉）专名号（____）间隔号（·）、连接号（-）

句号（。）句号是最基本的标点符号之一，用于标示句子的结束。它主要用于以下场合：陈述句末尾，表示陈述的语气已经完结语气缓和的祈使句末尾表示一个完整意思的句子结束示例：北京是中国的首都。请稍等一下。今天的天气真好。我们明天去游泳。

问号（？）问号用于表示疑问语气，主要用于以下场合：疑问句末尾，表示提问或询问反问句末尾，表示强调或质疑表示不确定或存疑的内容示例：你叫什么名字？明天会下雨吗？难道你不明白吗？这道题怎么解？

叹号（！）叹号用于表示强烈的情感或语气，主要用于以下场合：感叹句末尾，表示惊讶、赞叹、喜悦等强烈情感强烈祈使句末尾，表示命令、禁止、警告等表示强烈反问的句子末尾示例：为祖国的繁荣而奋斗！停止射击！这风景太美了！我哪里比得上他呀！

句末点号对比句号（。）表示平静陈述，语调平缓下降今天是星期一。他是一名教师。问号（？）表示疑问，语调上升今天是星期几？他是做什么工作的？叹号（！）表示强烈情感，语调加强今天天气真好！他是多么优秀的教师！

逗号（，）逗号是使用最频繁的标点符号之一，表示句子内部的短暂停顿，主要用于以下场合：分隔句子中并列的词语或短语隔开主语与谓语（主语较长时）隔开复句中的分句用在较长的定语、状语、补语后示例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。张明，李华和王强一起去了图书馆。天色已晚，我们该回家了。在这个寒冷的冬天，人们都穿上了厚厚的棉衣。

顿号（、）顿号主要用于并列短语之间的停顿，与逗号相比，停顿更短，层次更小。主要用于以下场合：并列词语之间的停顿语段中较短的并列成分之间用在并列短语中间，但最后一个并列成分前通常用和、与等连词示例：苹果、香蕉、橘子都是水果。商店里有笔、纸、墨水和其他文具。语文、数学、英语是主要学科。春、夏、秋、冬构成一年四季。

分号（；）分号表示比逗号更长的停顿，但又不像句号那样表示句子的结束。主要用于以下场合：复句内部并列分句之间的停顿分行列举的各项之间内部已有逗号的复杂分句之间示例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。科学需要灵感；灵感需要积累；积累需要勤奋。风在吼；雪在飞；天地一片苍茫。

逗号、顿号、分号的对比1顿号（、）最短停顿，用于并列短语之间红色、黄色、蓝色是三原色。2逗号（，）中等停顿，用于句子内部分句之间天气变冷了，人们穿上了厚衣服。3分号（；）较长停顿，用于复杂并列分句之间他学习很努力；但成绩并不理想。示例句运用解析北京、上海、广州是中国的大城市；伦敦、巴黎、罗马是欧洲的著名城市。顿号用于并列词语之间，分号用于分隔两个并列的复杂分句春天，万物复苏；夏天，草木茂盛；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。

冒号（：）冒号表示提示下文或解释说明，主要用于以下场合：用在称呼语后，提示下文用在说、想、是、证明、宣布、指出等动词后，引出说明内容用在需要解释、说明的词语后用在总说性话语之后，引出下文示例：同志们：会议开始了。我想对你说：谢谢你的帮助。我们的目标：全面建设小康社会。他说：努力学习，天天向上。

引号（）引号用于标示特定内容，主要用于以下场合：标示直接引用的话标示作品的篇名标示特殊含义的词语标示需要着重论述的对象示例：老师说好好学习，天天向上。这篇朝花夕拾写得很好。他被称为诗圣。这种所谓的聪明实际上是投机取巧。

括号（（）【】）括号用于标示注释或补充说明的内容，主要用于以下场合：标示解释或补充说明的文字标示备选项、引文出处标示公文发文字号、序数用于数学公式、化学式等示例：中国猿人（北京人）是古人类的重要发现。请选择你喜欢的颜色（红、黄、蓝）。国务院令第653号（2015年1月17日）二氧化碳（CO?）是一种常见的气体。

破折号（——）破折号是一种多功能标点，表示解释、补充、转折等，主要用于以下场合：表示解释说明表示话题转换表示声音延长标示引文、注释的说明文字示例：我有一个梦想——成为一名科学家。他突然说——我不去了。远处传来一声长叹——唉！我们学