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非谓语动词课件演讲人：日期:

06常见错误与练习目录01非谓语动词概述02不定式用法03动名词用法04分词用法05用法比较与辨析

01非谓语动词概述

基本定义与特征非谓语动词的定义非谓语动词是动词的非限定形式，不能单独作谓语，但保留动词的部分特征（如可带宾语或状语），在句中充当其他成分（如主语、宾语、定语等）。01形态特征非谓语动词包括不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing、过去分词done），每种形式具有不同的时态和语态变化。语法独立性非谓语动词不受主语人称和数的限制，但其逻辑主语需与句子主语或上下文隐含的主语保持一致。动词属性保留非谓语动词可表达动作或状态，并可搭配副词、宾语等成分，但无主谓关系的完整性。020304

核心功能与作用充当句子成分非谓语动词可替代名词、形容词或副词，在句中作主语（如Tolearnisimportant）、宾语（如Ienjoyswimming）、定语（如abookwrittenbyhim）或状语（如Hecametohelp）。01表达逻辑关系分词可表示时间、原因、条件等逻辑关系（如Seeingtheteacher,thestudentsstoppedtalking隐含时间关系）。简化从句结构通过非谓语动词短语（如Havingfinishedhomework,hewentout）替代状语从句，使句子更简洁。02现在分词表主动或进行，过去分词表被动或完成（如abrokenwindow表示被动完成）。0403强调动作状态

主要分类介绍表目的（如Istudytopasstheexam）、未来动作（如Hehopestotravel）或抽象概念（如Toerrishuman），其否定形式为nottodo。不定式（todo）兼具动词和名词性质，作主语（如Swimmingishealthy）或宾语（如Sheavoidseatingjunkfood），可与介词搭配（如interestedinpainting）。动名词（doing）表主动或进行，用于进行时态（如Heisrunning）或作定语（如asmilingchild），还可构成独立主格结构（如Weatherpermitting,wellgoout）。现在分词（doing）表被动或完成，用于被动语态（如Theletterwassent）或作定语（如anabandonedhouse），亦可作状语（如Encouragedbyher,hetriedagain）。过去分词（done）

02不定式用法

基本结构当不定式的逻辑主语是动作的承受者时，需使用被动形式“tobe+过去分词”，例如“Thebookissaidtobepublishednextmonth”。被动形式完成式与进行式完成式“tohave+过去分词”表示动作先于谓语动词发生，如“Heseemstohavefinishedthework”；进行式“tobe+现在分词”强调动作的持续性，如“Shepretendedtobesleeping”。不定式由“to+动词原形”构成，如“tostudy”“torun”，但在某些情况下可省略“to”，如使役动词或感官动词后接不定式时。形式结构与变化

常见用法场景作主语或表语不定式可充当句子的主语或表语，例如“Tolearnanewlanguageischallenging”或“Hergoalistobecomeadoctor”。01作宾语或宾语补足语部分动词（如want、decide）后需接不定式作宾语，如“Hedecidedtoleaveearly”；在“ask”“tell”等动词后，不定式可作宾语补足语，如“Sheaskedhimtowait”。02作定语或状语不定式可修饰名词，如“abooktoread”；也可表示目的或结果，如“Hewokeupearlytocatchthetrain”。03

目的状语在句子“Shewenttothelibrarytoborrowsomebooks”中，不定式“toborrow”明确表达了动作的目的性。形容词补足语例句“Theproblemisdifficulttosolve”中，不定式“tosolve”补充说明了形容词“difficult”的具体内容。疑问词+不定式结构如“Idon’tknowhowtofixit”中，“howtofix”相当于一个名词短语，充当宾语成分。省略to的情况在“Letmehel